Косвенная речь в английском языке. Общие вопросы

Если разобраться, то косвенная речь в английском языке не является сложной. Главное не забывать о правилах согласования времён. А еще важно уметь преобразовывать в indirect speech общие вопросы. Напомню, что это такой тип вопросов, которые не включают в себя вопросительные слова и предполагают краткий ответ (yes или no). Достаточно обратить внимание на родную речь, чтобы понять, насколько важно уметь передавать вопросы собеседника в indirect speech. Мы довольно часто применяем indirect questions в русском, а это значит, что в английском они нам тоже пригодятся!

Косвенная речь в английском языке. Общие вопросы

Для образования общих вопросов в косвенной речи, вам понадобятся два коротких слова-помощника: if и whether. Они переводятся «ли» и являются связующим звеном между двумя частями вопросительного предложения. Рассмотрим пример, чтобы понять структуру данного вопроса.

He asked me if I was ready to go abroad. – Он спросил, готов ли я ехать за границу.

В прямой речи всё это выглядело бы следующим образом:

“Are you ready to go abroad” he asked me.

То есть, когда ваше предложение «превращается» в indirect question, первая часть является вступлением (в нашем случае “he asked me”), а вторая представляет собой сам вопрос, но уже в непрямой речи.

Готовы заняться примерами?

Косвенная речь в английском языке. Общие вопросы с примерами

Рассмотрим косвенную речь в английском языке, а именно общие вопросы на примерах.

direct speech	indirect speech
“Are you at home?” she asked.	She asked if I was at home.
“Is the child doing his homework?” the mother asked.	The mother asked if the child was doing his homework.
“Was she cooking all evening yesterday?” he asked.	He asked whether she had been cooking the whole evening the day before.
“Will you come to the party tonight?” they asked.	They asked whether I would come to the party that night.
“Have you finished this project?” Bob asked me.	Bob asked me if I had finished that project.
“Have they been sitting here for 3 hours?” the teacher asked.	The teacher asked whether they had been sitting there for 3 hours.
“Did he study at Harvard University?” I asked.	I asked if he had studied at Harvard University.
“Can you do this for me?” she asked.	She asked if I could do that for her.